El día a día de la lenta pero segura progresión del bebé y del niño,
tanto en sus movimientos como en su psiquismo, además de una alegría y
una satisfacción, puede ser también fuente de preocupación e incluso de
alarma para padres y educadores. ¿Tendrá el niño o la niña un ritmo
normal en su adquisición motora? ¿Debería de andar ya? ¿A que edad
tendría que hacer esto o aquello? ¿Será normal que pronuncie bien tan
pocas palabras? ¿Presenta problemas en su desarrollo? El libro expone,
paso a paso y con todas sus implicaciones, orientaciones y
recomendaciones, el desarrollo psicomotor bajo sus dos aspectos: el
desarrollo motor propiamente dicho, es decir, el desarrollo de las
habilidades ligadas al sistema formado sobre todo por huesos y músculos,
que permite a la persona efectuar movimientos cada vez más complejos y
precisos; y el desarrollo psíquico y afectivo, ligado sobre todo a la
actividad cerebral, de la que dependen funciones como el lenguaje, las
manifestaciones afectivas y la relación social. Un libro sumamente
claro, sencillo, bien estructurado y con un enfoque profundamente
humanista, que explica detalladamente a padres y educadores, todas las
etapas evolutivas del desarrollo de la personalidad, desde el periodo
prenatal y el nacimiento hasta la adolescencia.
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