Aunque cada día es más conocido, todavía hoy subsiste, con respecto al
denominado síndrome de Asperger, una cierta dificultad en las familias y
los profesionales de la docencia a la hora de enfrentarse adecuadamente
a esta variedad del espectro autista. Es por ello que, más allá del
rigor científico e informativo que le caracteriza, el presente libro
resulta tan atractivo.Elaborada por profesionales de reconocido
prestigio en el ámbito educativo y clínico, la obra se divide en una
serie de capítulos, en los que, tras una descripción histórica del
cuadro, se aborda la definición de las características diagnósticas
aceptadas por la comunidad científica internacional y la descripción de
las principales teorías neuropsicológicas a partir de las cuales se
intenta explicar este síndrome, así como examinar sus aspectos
neurobiológicos más relevantes.Dotada de una excelente precisión
conceptual, de un contrastado rigor científico y una envidiable claridad
expositiva, el presente libro será una herramienta de enorme utilidad,
tanto para las familias como para el conjunto de profesionales que desde
el ámbito clínico o educativo pretendan llevar a cabo programas de
intervención, al tiempo que contribuirá a un mayor conocimiento de esta
discapacidad en la sociedad, lo que sin duda permitirá una mejor
integración de los afectados en todos los ámbitos sociales en los que
participen.
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